استخدام نظم المعلومات الجغرافية GIS
في تحديد كفاءة التوزيع المكاني للخدمات التعليمية
في مدينة الناصرية
م.م . المهندس علي ارزيج السعيدي
قسم الجغرافية / كلية التربية / الجامعة المستنصرية
م.م . حسن عبد الحسين جعفر الحسيني
كلية الهندسة / جامعة الكوفة
مجلة المخطط والتنمية العدد (27) 2013 ص ص : 225 - 241:
المستخلص :
تعد الخدمات التعليمية من أهم الفعاليات المجتمعية لما لها من تأثير كبير في حياة المدينة والمجتمع، اذ انها تمثل الأساس الذي تستند عليه المدينة في التطور الحضاري والاجتماعي من خلال دورها في تنمية الجوانب العلمية والثقافية للمجتمع، إذ أن المدارس و بمستوياتها المختلفة تمثل قاعدة للتعليم الفاعل والتفوق العلمي وتمكن المواطنين من اكتساب المعرفة حول القضايا المعاصرة مثل التنمية المستدامة وشؤون الحياة المختلفة، وتسهم المؤسسات التعليمية في غرس القيم النبيلة في المجتمع وبناء قدراته ليكون فاعلاً في إطار متكامل من التنمية التعليمية المستدامة وتسهم في انعاش الحياة الاجتماعية والاقتصادية والصحية .
وبهذا لا بد من الاهتمام بالتخطيط الجيد لاستعمالات الأرض بصورة عامة، والخدمات التعليمية بصورة خاصة، وتأمين الحصول عليها وفق المعايير المعتمدة، لكي نحقق أقصى فائدة منها بأقل كلفة وجيد ممكنين . لذا أهتم البحث بدراسة وتحليل كفاءة التوزيع المكاني للخدمات التعليمية في مدينة الناصرية باعتماد نظم المعلومات الجغرافية GIS لتحديد مكامن الخلل في التوزيع، وكيفية معالجتها باالاستناد إلى المعايير التخطيطية، وبيان ما لنظم المعلومات الجغرافية من دور مهم وفعال في دراسة وتخطيط المدن والتوزيع المكاني المناسب للمؤسسات التعليمية .
وتناول الجانب العلمي واقع حال التوزيع المكاني للمؤسسات التعليمية في مدينة الناصرية وبيان حالة اللا توازن المكاني في معظم قطاعات المدينة . واعتماد معايير تتاثر بكل من مسافة الوصول والكثافة السكانية في تحليل التوقيع المكاني للخدمات التعليمية في المدينة، ودراسة تلك المعايير ، وتوصل البحث إلى اقتراح مواقع ملائمة ضمن قطاعات مدينة الناصرية لمعالجة الخلل بناء على مسافة الوصول بعد تحديدها باستخدام نظم المعلومات الجغرافية.
Abstract
The educational services of the most important community events because of their significant impact in the life of the city and the community, as it represents the foundation on which are based upon the city in the development of civilization and Social Council through its role in the development of the scientific and cultural life of society, as the schools and different levels represent a base for education of the actor and excellence scientific and enable citizens to gain knowledge about contemporary issues such as sustainable development and affairs of life, and contribute to educational institutions to instill noble values in society and building its capacity to be effective in an integrated framework of sustainable educational development and contribute to the recovery of social and economic life and health.
And thus to be interest in good planning for land use in general, and educational services, in particular, and secure it according to the criteria adopted, in order to achieve maximum benefit from the lowest possible cost and effort.
So interested in research to study and analyze the efficiency of the spatial distribution of educational services in the city of Nasiriyah, the adoption of GIS to identify kinks in the distribution, and how to address the basis of the planning standards, and the statement Malinzm geographical information from important and effective role in the study of urban planning and spatial distribution of appropriate educational institutions.
And address the practical side of the reality of the spatial distribution of educational institutions in the city of Nasiriyah statement and the case of spatial imbalance in most sectors of the city. And adoption of standards affected both the distance access and population density in the analysis of the signing spatial educational services in the city, and the study of those standards and research found to suggest suitable locations within the sectors of the city of Nasiriyah to address the imbalance based on the distance to arrive later identified using geographic information systems GIS.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق